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丰子恺的漫画自成一派，他用笔精简，善于留白，并且最大的特点就是充满了“童趣”，大繁至简。这样一位多方面卓有成就的文艺大师，他用独特的角度，寥寥数语完成的漫画重重地点出了他眼中的中国少儿教育怪相，戳中当代应试教育的痛点！ ▲ 一块模子印泥巴，以为自己是女娲？ 千个人儿一个样，这种教育太可怕！ 目前的教育现状最被人诟病的一点，教育模式化，脸谱化，独具个性的孩子送到学校，一般无二的成人生产出来，教育变成了加工，学校变成了工厂。 ▲ 一块模子量大小？ 生搬硬套用力塞，哪管孩子哭哇哇！ 只要你符合了标准，就是完成了教育任务，至于孩子什么感受，却没有多少人关心。 ▲ 程度不一样，都在一条线。 无论能力如何，一律强制划分年级，导致有的孩子踮着脚尖够不到，有的却空有才能无法发挥。 吹拉弹唱办学校 ▲ 校长锣鼓一响，教师使劲耍演。 请问这是教育？我只负责收钱。 学校就像杂耍，校长打鼓，老师呼吁响应，只知道忽悠宣传，让学生掏钱才是最终目的。 ▲ 录好唱片，上课播放。 只要不坏，用到永远。 老师讲课内容永远不变，就像来回播着一副唱片，只要唱片不坏，就能一直讲下去，不像讲课，反像背课，全然不管下面坐着的学生在不在听。 “立竿见影”盼成效 ▲ 失望无奈之后，教师开始做梦： 一针下去搞定，多么爽脆酥松！ 教师之梦，想要学生像打疫苗一样，一针下去就不再有问题。 ▲ 母亲盼儿速成长，火棍对着肚脐眼， 母亲的梦，是希望孩子能像吹气球一样一吹就长大，不用自己含辛茹苦。 激发孩子兴趣和好奇才是前提 ▲ 无形手按住头，心不爽眉头皱。 为了成绩优秀，再痛苦也要受！ 用功是为了什么？是为了毕业，是为了一百分。孩子的天性被打压，兴趣被磨灭。 ▲ 孩童本无邪，好问乃天性。 直接告诉他，花柳是种病。 孩子勤学好问，积极向上，天真无邪本无恶意，中国教育在谈及性时，讳莫如深，全面的教育要正确积极的引导孩子，不能逃避。 设身处地的想象孩子的生活 孩子们被强拉着战战兢兢的去学习和生活，害怕被打骂。 家长为了孩子的健康常常会做很多的美味佳肴，补身体，但不一定是他们能承受和想要的。 家长总是会给孩子预设一个目标，当孩子快要达到的时候再把目标往上升，实则他们一直无法企及。 孩子辛苦劳累的攀越一个又一个预设的阶梯，体力不支。 似爱之虐 暴饮暴食的溺爱，孩子看起来开心，但是却是在残害着他的身体。 给小孩子喝酒，看起来孩子大人都开心，但是却不知道会让孩子养成坏习惯，影响他的身体发育。 给孩子点烟，看起来是大人的玩笑，但是孩子就从此染上了恶习。 看起来都很开心，但是这样做会让孩子对钱这个东西永远没有一个正确的认识。 似虐之爱 孩子哭的再凶，再心疼，该打的针也得打。 再不想喝的药，就算是硬灌也要灌下去。 有些东西，不是你撒娇想吃就能吃的，比如说招了一群苍蝇的西瓜。 谁小时候没被理发师的剃头刀吓哭过呢？ 结语 丰子恺漫画的每一幅都戳到了教育的骨子里，直白的画面，更是令人触目惊心。丰子恺大师的作品，值得被更多人看到。 只有所有的家长老师一起努力，让我们的少儿教育中少一些照本宣科的“某种”，少一些家长和老师不切实际的“梦”，少一些“似爱之虐”，多一些“似虐之爱”，只有这样，我们的孩子，才能拥有一个更加光明的未来。
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